Alfabetismo de Pantalla vs. El Pensamiento Crítico: El Reto Pedagógico de la Generación Alpha (1a parte)
I. El Despertar de los Alpha: Más Allá del " Touch " La Generación Alpha , integrada por aquellos nacidos a partir del 2010, ha emergido en un ecosistema donde la distinción entre lo analógico y digital es prácticamente inexistente. Según Runcan y Runcan (2025), esta cohorte no solo consume tecnología, sino que su desarrollo neurobiológico y social está intrínsecamente vinculado a la interfaz de la pantalla. Sin embargo, existe una confusión peligrosa, entre el " alfabetismo de pantalla " -la destreza técnica para navegar en dispositivos- y el desarrollo de un pensamiento crítico robusto . Mientras que los niños Alpha demuestran una intuición asombrosa para el manejo de aplicaciones, esta habilidad superficial no garantiza la capacidad de discernir entre información veraz y desinformación , ni asegura la profundidad reflexiva necesaria para enfrentar los retos del siglo XXI. Ante esta realidad nos preguntamos: ¿Es la agilidad con la que un niño desliza sus dedo...
